EDITAL DE MATRICULAS 2026 DA ECOESCOLA

Pelo presente Edital, o Centro de Formação Mandacaru faz saber que está aberto o período de reserva de vagas para quem deseja ingressar na Ecoescola Thomas a Kempis no ano letivo de 2026.

Os responsáveis que desejarem concorrer a vagas para o ano letivo de 2026 deverão se dirigir até a Ecoescola, localizada no Sítio Revedor, em Pedro II para realizar a “reserva de matrícula”.

confira na íntegra o Edital 2026

Pedro II sedia Fórum de Justiça Climática do Semiárido Brasileiro

Com palestras, apresentação de experiências de adaptação e enfrentamento as mudanças climáticas, debates, mesas-redondas e incidência política para a promoção da justiça climática, foi realizado na cidade de Pedro II – PI nos dias 30 de junho e 01 de julho o Fórum de Justiça Climática do Semiárido Brasileiro. O evento integra as atividades do Programa Comunidades Resilientes, (CoRe) de iniciativa da Caritas Francesa em parceria com Articulação do Semiárido Brasileiro – ASA Brasil e o apoio da Agência Francesa de Desenvolvimento (AFD). O evento a colaboração também do Fórum Piauiense de Convivência com o Semiárido – FPCSA.

A abertura do evento aconteceu na tarde do dia 30 de junho na Ecoescola Thomas a Kempis e teve continuidade na terça feira, (01.07) no auditório do Instituto Federal do Piauí – IFPI campus Pedro II. Uma das mesas- redondas trouxe o depoimento de representantes das organizações do Peru e Colômbia. Teve relatos das boas práticas na produção de alimentos de maneira sustentável na floresta, como também teve a denuncia do avanço de grandes projetos na região o que vem impactando fortemente no desmatamento das florestas nesses países.

Em sua palestra “Prática para uma verdadeira Justiça Climática” o professor e Diretor Nonato Silva do IFPI, campus Pedro II disse: “Não haverá justiça climática, se os impostos desses grandes projetos não forem utilizados na promoção de uma melhor educação, saúde, saneamento e segurança dessas comunidades impactadas negativamente por esses grandes empreendimentos”.

Houve também o momento de fala do público participante do fórum. Algumas falas trouxeram também a denuncia de invasão de grandes projetos no Estado do Piauí, como a instalação de mineradoras, parques solares entre outros, o que vem promovendo uma grande destruição da caatinga, mata nativa do Semiárido Piauiense.  

O Fórum de Justiça Climática contou a participação de quase 90 pessoas de cinco países. Entre o público estavam estudantes, professores/as, representantes de povos originários, técnicos, autoridades políticas e representantes de organizações sociais.

Mulheres participam de feira que valoriza seus talentos e seu Empreendedorismo

A Escola Infantil Asa Branca realizou na tarde e início de noite da última sexta feira dia 25, a Feira da Mulher Empreendedora do Bairro São Francisco, evento ocorrido na Praça Monsenhor Lotário. Uma ação que faz parte do calendário de atividades da Escola Asa Branca, envolvendo as famílias atendidas na região da grande vila, principalmente a participação das mães de alunos da escola. A feira reúne mulheres do bairro São Francisco e também bairros vizinhos que tem talentos na culinária, artesanato, cultura, beleza, artes plásticas entre outras habilidades. A ideia da feira é divulgar e valorizar o talento dessas mulheres no bairro ou comunidade.

A feira contou principalmente com produtos de artesanatos, onde foi possível perceber a beleza e qualidade desses produtos. No espaço, foi possível também perceber que a banca de maior sucesso foi a de culinária. Cremes e bolos foram todos vendidos num curto espaço de tempo.

“Elas são talentosas e tem produtos deliciosos, bonitos e de excelente qualidade. Algumas dessas mulheres tem nesse trabalho uma geração de renda extra em casa, o que ajuda sua família”. Disse Valmir Soares, Coordenador da Escola Infantil Asa Branca.

Já são quatro anos de realização da feira que valoriza o talento dessas pessoas e traz motivação para o emponderamento e protagonismos de mulheres talentosas, por isso Feira das Mulheres Empreendedoras do bairro São Francisco.

Ecoescola traz o tema Cultura Popular para a Semana É Bom Saber

Aberta na manhã desta segunda feira, (23) e seguindo até quinta dia 26, o projeto pedagógico da Ecoescola Thomas a Kempis chamado “Semana é Bom Saber”. Este ano o projeto traz como tema central a Cultura Popular de Pedro II: Arte, Identidade e Resistência. Todos os dias haverá apresentações de pesquisas, resultado de estudos e entrevistas em vídeos. Resultado de atividades em que os alunos realizaram nas comunidades em semanas que antecederam este evento. A cada dia há apresentações nas áreas específicas, por exemplo, na segunda feira a tarde foi na área de Linguagens, na terça pela manhã foi a área de Matemática, na quarta manhã e tarde na área de Humanas e na quinta a tarde na área de Natureza. Cada turma responsável pela realização dos trabalhos tem o acompanhamento de dois professores daquela área específica.

A abertura do projeto pedagógico aconteceu no auditório Paulo Freire. Na oportunidade a professora e Coordenadora da Ecoescola Thomas a Kempis, Jaqueline de Sousa proferiu a palestra,  “A Identidade de um povo”. A tarde teve início as apresentações com destaque para a comunidade Salobro, a 10 km de Pedro II. A comunidade, além de ter uma forte atividade e talento no artesanato, tem também vaqueiros, um dos temas exposto na primeira tarde de apresentações.

O que se percebe durante a Semana é Bom Saber é um grande impacto positivo nos estudos dos alunos. Isso porque há uma participação coletiva nas atividades, eles exercitam o ato de se apresentarem em publico, além de terem a oportunidade de saírem da escola e conversarem com pessoas que desenvolvem atividades culturais nas comunidades, gerando ali as pesquisas e as informações que eles precisam coletar para seu estudo, ou seja, uma aula de campo de grande valia para seu conhecimento e aprendizagem da vida também.

A Semana é Bom Saber acontece a cada ano dentro da programação da proposta pedagógica da Ecoescola. É um momento forte, de conhecimento e bons resultados nos estudos dos alunos desta instituição de ensino. Como mencionado acima, o evento segue até quinta feira dia 26.

Organizações sociais de Pedro II realizam ato pelo Dia dos Excluídos

Foi realizado em Pedro II na manhã da última sexta feira dia 06, o ato pelo Dia dos Excluídos, evento que contou com a participação de professores/as, representantes de organizações sociais, como o Centro de Formação Mandacaru, a Fundação Santa Ângela, o CERAC , o Sindicato dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares de Pedro II e estudantes da Ecoescola Thomas a Kempis e Escola Família Agrícola Santa Ângela – EFASA.  

A concentração inicial do Grito dos Excluídos ocorreu na Praça da Matriz, onde também teve a mística de abertura do evento, músicas ao vivo e o depoimento de algumas pessoas lembrando as situações em que muitos cidadãos/ãs  são excluídas da sociedade nos dias atuais. Estudantes também trouxeram relatos e denuncias de agressões sofridas pela Mãe Terra, como desmatamentos, uso indiscriminado de agrotóxicos, poluição nos rios, entre outras.

Após as apresentações na Praça da Matriz, deu-se início uma caminhada com cartazes, sistemas de sons e apresentações em narrativas e poesias, passando pelas principais ruas do centro de Pedro II. A caminhada seguiu até a Praça da Bonelle, onde os participantes formaram uma grande corrente de mãos dadas, simbolizando a união dos povos em defesa dos mais pobres. Ato que também finalizou a caminhada pelo Dia das pessoas excluídas.

Foi um evento bonito, que contou com a presença de pessoas de diferentes idades, onde sua grande maioria eram jovens. Todos/as ali traziam uma gritante e séria mensagem de que todas as vidas importam, que precisam ser defendidas e protegidas.

Este ano, os movimentos sociais do Brasil celebram 30 anos do Grito dos Excluídos, a vida em primeiro lugar. O ato que faz ecoar a voz em defesa vida das pessoas excluídas, cidadãos e cidadãs que vivem na margem da sociedade, que na sua grande maioria é invisível aos olhos do desenvolvimento do País.