Escola Infantil Asa Branca realiza festa em homenagem as Mamães

Sexta feira dia 08 de maio, foi muito especial para as mamães que tem seus filhos estudando na Escola Infantil Asa Branca. No rosto, alegrias e lágrimas de emoção durante as apresentações das crianças em homenagem a elas. A festa foi dividida em dois momentos, sendo pela manhã com um grupo de mães e a tarde com outras turmas para facilitar a organização das homenagens no espaço de recreação da Escola Asa Branca. Um momento de diversão que contou com a distribuição de brindes, presentes e um delicioso lanche que foi distribuído para todos no final da festinha.

Além das festas de confraternizações durante o ano como esta, a equipe da Escola realiza oficinas, cursos, palestras e visitas domiciliares fortalecendo as atividades sociais junto as famílias.

A festa das mães é uma das muitas atividades que a escola faz junto as famílias durante o ano. Isso porque, além do ensino escolar para as crianças, o trabalho social para a família completa o atendimento deste projeto social ao público de baixa renda do bairro São Francisco e bairros vizinhos.

Ecoescola Thomas a Kempis participa do Projeto Parlamento Jovem

Um projeto de iniciativa da Câmara de Vereadores/as de Pedro II está motivando a juventude a ter uma participação mais ativa na política social de Pedro II. Para isso, algumas escolas estão participando do projeto que elege estudantes para serem jovens parlamentares. Eles passam a ser representantes de suas escolas na Câmara de Vereadores/as. Uma vez por mês haverá sessão com esses jovens parlamentares, onde eles vão poder levar proposta para Casa Legislativa e essas propostas poderão ser pautadas pela Câmara e assim virem a se tornar leis municipais.

Com essa iniciativa os jovens podem ser protagonistas de políticas públicas para seu município, afinal eles tem a oportunidade de elegerem propostas de lei para o município. Uma vez a proposta ser apresentada na Casa Legislativa por eles, o tema pode ser defendido por um vereador/a na Câmara e após passar pelos tramites legislativos, ser votado e sancionado pelo poder executivo, ela virará lei municipal.

Numa solenidade que contou com a presença de vereadores./as, Diretores de escolas e estudantes, os jovens parlamentares receberam na última terça feira, (05) seus diplomas e agora representam as escolas onde estudam, como também a juventude de Pedro II na Câmara de Vereadores/as.

A Ecoescola Thomas a Kempis está participando do projeto, já realizou sua eleição na escola e os estudantes elegeram seus dois representantes. Gustavo e Gleiciane Pereira foram os eleitos e agora integram o parlamento jovem de Pedro II.

Entidades do Piauí participam de planejamento do projeto de energias renováveis

A Articulação do Semiárido Brasileiro – ASA Brasil inicia neste mês de maio o projeto piloto Um Milhão de Tetos Solares – PMTS, cujo objetivo é produzir energias renováveis de forma sustentável e descentralizadas através de painéis solares. Este será o ponta pé inicial para que o Semiárido Brasileiro consiga um milhão de residências familiares gerando sua própria energia, assim como foi a meta do programa Um Milhão de Cisternas rurais para guardar água da chuva.

O planejamento deste primeiro passo rumo a execução do projeto que está em sua fase inicial, aconteceu na cidade de Juazeiro na Bahia nos dias 26, 27 e 28 de abril, onde contou a presença de organizações de quatro estados do Semiárido Brasileiro que compõem a ASA Brasil, (Pernambuco, Paraíba, Piauí e Minas Gerais). Esses Estados estarão recebendo o projeto inicial, sendo um por estado. A Fundação Branco do Brasil – FBB está financiando o projeto na Paraíba, Minas Gerais e Pernambuco. Já o Piauí terá o projeto piloto financiado pela Caritas Francesa.

Na ocasião de planejamento, o Piauí esteve representado pelas entidades Centro de Formação Mandacaru, Centro de Educação Ambiental e Assessoria – CEAA e a Obra Kolping do Piauí, organizações que representam o Fórum Piauiense de Convivência com o Semiárido. O projeto no Piauí deve iniciar entre junho e julho deste ano.

Inicialmente o projeto visa produzir placas solares, através de escolas fábricas, onde jovens serão capacitados para a produção do material que terá objetivo social e deverá atender algumas famílias que tenham em seu quintal a cisterna de produção de 52 mil litros, (P1+2) gerando energia através do sol para retirar a água da cisterna. As placas solares também podem está atendendo locais coletivos da comunidade como sedes de associações, cooperativas, posto de saúde da comunidade, entre outros.

Feira da Fartura mantém a tradição e os produtos saudáveis para a Semana Santa

A maior feira de produtos agroecológicos de Pedro II teve sua XV edição realizada na manhã desta terça feira dia 31 de março na Praça do Mutirão, a famosa Feira da Fartura de Pedro II. O evento já acontece semanalmente nesse espaço chamada Feira dos Saberes e Sabores de Pedro II, porém na terça feira da Semana Santa ela tem uma edição especial chamada Feira da Fartura pela grande quantidade de produtos comercializados. Naturalmente a participação dos agricultores e dos consumidores também é muito maior.

Mantendo uma tradição que já chega aos 18 anos, a Feira da Fartura também mantém uma chama verde e saudável, se transformando a cada ano numa celebração da colheita já que ali chegam de diferentes comunidades os novos legumes como feijão e milho verde colhidos no período de inverno, (período chuvoso) deste novo ano.

Além da tradição, a feira reúne diversos produtos agroecológicos que as famílias cultivam nos roçados ou quintais que geram renda familiar, fazendo com que as pessoas que moram na cidade tenham em sua mesa durante a Semana Santa produtos saudáveis.

Nesta edição, além dos agricultores que já participam a cada ano, a Feira da Fartura contou com mais 03 novos grupos comunitários que pela primeira vez trouxeram também seus produtos, como por exemplo a comunidade Barra do Rio do município de Milton Brandão que trouxe peixes cultivados no projeto comunitário da associação. A feira contou ainda com café partilhado, o encontro entre amigos e forró pé de serra ao vivo animado pelo Gil do Acordeom.

A primeira edição da Feira da Fartura aconteceu no ano de 2009 na Ecoescola, dois anos depois ela passou a acontecer na Praça da Matriz até o ano de 2018. A parti daí a feira passou a ser realizada na Praça do Mutirão por ser o local onde a feira dos saberes e sabores acontece semanalmente.

A Feira da Fartura acontece sempre na terça feira da Semana Santa e tem a organização do Centro de Formação Mandacaru de Pedro II, com a colaboração das famílias agricultoras que cultivam frutas, legumes e hortaliças em seus roçados e quintais agroecológicos e que são acompanhadas pelo Mandacaru. A feira tem o apoio do Sindicato dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares de Pedro II e também da Matões FM.

Volta às aulas em clima de celebração

As aulas iniciaram na Ecoescola Thomas a Kempis na manhã desta quinta feira dia 19 de fevereiro com duas boas alegrias. A primeira delas é de está recebendo com um grande abraço de acolhida todos os estudantes, após retornarem de suas férias. Ressaltando que 28 deles tem este como seu primeiro ano na Ecoescola. O segundo bom momento de alegria e de uma festa muito especial é o início de celebração de 25 anos deste lugar. Sim, 2026 a Ecoescola completa 25 anos de caminhada, de um modelo de educação contextualizada e o melhor, 25 anos de colaboração para a formação cidadã e um futuro mais promissor para jovens do Semiárido Piauiense. Uma celebração que iniciou na manhã desta quinta feria e irá durar o ano todo.

A CELEBRAÇÃO

A Direção e Coordenação da Ecoescola prepararam uma bonita celebração para os alunos/as em frente a escola contando essa bonita história em 25 passos de caminhada, conforme você poderá acompanhar a seguir:

A Semente Lançada: A História e a Visão Pioneira

Para entender a Ecoescola, precisamos voltar 25 anos no tempo e compreender o contexto em que ela nasceu. O semiárido, muitas vezes visto como um desafio, foi para o Centro de Formação Mandacaru, entidade mantenedora da Ecoescola, a inspiração. “Acreditávamos que era possível desenvolver uma educação que não apenas respeitasse, mas que também valorizasse e promovesse a convivência harmoniosa com este bioma único.” Por isso, se fortaleceu ali, o modelo de educação contextualizada.

PASSO 1: EDUCAÇÃO DO CAMPO

PASSO 2: EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

PASSO 3: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA COM O SEMIÁRIDO 

PASSO 4: DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Nossa fundação, através do Centro de Formação Mandacaru, foi um ato de fé e compromisso. A Ecoescola surgiu com uma missão clara: ser um espaço de transformação, priorizando os jovens da zona rural, oferecendo-lhes uma educação de tempo integral – uma iniciativa pioneira em nosso município – que os preparasse para a vida, para o trabalho e para serem agentes de mudança em suas comunidades.

A abordagem pedagógica da Ecoescola, a educação contextualizada com o semiárido,  é um  compromisso com a convivência com o semiárido, transformando realidade local em currículo vivo.

É importante ressaltar que, embora mantida por uma instituição não governamental, a Ecoescola conta com o apoio fundamental de órgãos públicos, como a Secretaria de Educação do Piauí – SEDUC, dada sua importância no fortalecimento do Direito à educação.

Pilares da Inovação: Nossa Proposta Pedagógica Diferenciada

PASSO 5: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PASSO 6: AGROECOLOGIA

O que torna a Ecoescola tão especial? São os pilares que sustentam nossa proposta pedagógica. Fomos a primeira escola a incluir a educação ambiental em sua matriz curricular,  com o lema  Sem ecologia não há cidadania, compreendendo que nossa casa, o planeta terra, é mãe-comum, deve ser preservada e defendida, pois estamos todos interligados e tudo o que acontece com a terra acontece também com os filhos da terra. E não paramos por aí: fomos também pioneiros na inclusão de práticas de agroecologia como componente formativo, valorizando o saber do campo e a sustentabilidade. Nossos projetos com Roça Orgânica, apicultura, horta sombreada são um exemplo vivo disso, transformando o aprendizado em prática real e fortalecendo a agricultura familiar.

PASSO 7: ECOTRILHA JOSÉ FERREIRA

Nossa ECOTRILHA JOSÉ FERREIRA, um espaço de preservação de árvores nativas da Caatinga é um laboratório a céu aberto, onde a teoria se encontra com a prática.

PASSO 8: OFICINAS DE ARTE

Além disso, acreditamos no desenvolvimento integral do ser humano. Por isso, oferecemos uma rica diversidade de oficinas de arte, estimulando a criatividade,  a expressão cultural e a sensibilidade estética.

PASSO 9: EDUCAÇÃO EMOCIONAL

Incorporou a Educação Emocional como parte da formação integral, entendendo que aprender também é sentir, conviver, dialogar e crescer como ser humano.

PASSO 10: PROJETOS INTERDISCIPLINARES

A interdisciplinaridade é a alma de projetos como o Xô lixo, a Semana Temática e, atualmente, a ‘Semana É Bom Saber’, em que contextualizamos temas relevantes, integrando as diversas áreas do conhecimento e mostrando aos estudantes a conexão entre o que aprendem e a realidade ao seu redor.

Colhendo Frutos: Impacto e Conquistas

PASSO 11: #MANDARBEMNO ENEM

PASSO 12: EGRESSOS NO MUNDO DO TRABALHO

PASSO 13: EGRESSOS  COMO PROFISSIONAIS DA ESCOLA

Ao longo desses 25 anos, a Ecoescola tem colhido frutos que nos enchem de orgulho. Nossos alunos têm acesso a um preparatório ENEM  (#mandarbemnoenem), incentivando seus estudantes a sonharem alto e conquistarem o ensino superior , o que se reflete no sucesso de nossos egressos, que hoje atuam em diversas áreas, levando consigo os valores e o conhecimento adquirido neste espaço de ensino. Muitos deles são a prova viva de que a educação pode transformar vidas e abrir novos horizontes. (Advogados, Agricultores familiares, agrônomos, analista de sistema, arquiteta, artesãos, artistas ( música, teatro, artes plásticas), assistentes sociais, barman, confeiteiros, dentista, designe de mídias sociais, designe de moda, diretores escolares, empreendedores , enfermeiros, engenheiro de produção, esteticista, fisioterapeutas, fotógrafos, garçons, gerentes de restaurante, gerente comercial, jornalistas, maquiadoras, nutricionistas, psicólogos ,podóloga,  policial federal, policial militar, professores universitários, Profissionais da educação (professores, diretores, coordenadores), programados de sistema, psicólogos,  radiologista, representante comercial, técnicos  de enfermagem  vendedores, vereador).

Um dos maiores testemunhos do impacto da Ecoescola é o fato de muitos de nossos egressos retornarem à instituição como profissionais, fechando um ciclo virtuoso de aprendizado e dedicação. Eles são a prova viva de que a educação pode transformar vidas e abrir novos horizontes.

PASSO 14: EVENTOS ARTÍSTICOS E CULTURAIS: SARAUS, FEIRAS

PASSO 15: ATIVIDADES CULTURAIS

PASSO 16: FESTA JUNINA

A Ecoescola Thomas a Kempis sempre pulsou arte e cultura. Promovemos ativamente movimentos artísticos e culturais, como a Ópera dos Sertões, as feiras de história e literatura, os memoráveis saraus literários  que por anos encantaram nossa comunidade.

A realização da Festa Junina, valoriza a  identidade, memória e cultura popular.

PASSO 17: EXCURSÕES

PASSO 18: ECOFAMÍLIA EM FESTA

PASSO 19: TORNEIO RAFAEL DOS SANTOS

As excursões bienais ampliam os repertórios culturais e científicos e eventos como a ‘Ecofamília em Festa’ e o ‘Torneio Esportivo Rafael dos Santos’ fortalecem os laços entre escola, família e comunidade.

PASSO 20: PÓLO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO

PASSO 21: GRITO DOS EXCLUÍDOS

PASSO 22: EXPOMULHER

A Ecoescola é também um polo de conhecimento, sendo muito procurada para estágios e pesquisas acadêmicas, o que valida a relevância de nossa proposta. Nossa participação em movimentos sociais, como o Grito dos Excluídos, demonstra nosso engajamento com as causas sociais e a valorização da cidadania;  e a inclusão, em nosso calendário, da EXPOMULHER promove o  protagonismo feminino e a consciência social.

PASSO 23: BIBLIOTECA ESCOLAR

PASSO 24: RESULTADOS AVALIAÇÕES EXTERNAS

E os resultados falam por si: nossa biblioteca escolar é um centro vibrante de conhecimento, e nossas boas posições em rankings de avaliações externas, incluindo o 1º lugar no IDEB do município, são um testemunho da qualidade do ensino que oferecemos.”

PASSO 25:INTEGRAÇÃO DAS EQUIPES E AS PARCERIAS: A FORÇA QUE SUSTENTA A MISSÃO

Ao longo desses 25 anos, a Ecoescola Thomas a Kempis consolidou uma certeza: nenhuma proposta pedagógica se sustenta sem trabalho coletivo. A integração entre a equipe de Agroecologia, a equipe técnica e a equipe de apoio é um dos pilares que garantem a coerência entre discurso e prática e transformam o território em sala de aula viva, articulando saberes científicos e conhecimentos tradicionais do semiárido. Suas ações dialogam diretamente com o currículo, fortalecendo a identidade da escola e promovendo a formação sustentável e crítica dos estudantes.

E não é possível a construção de uma história de sucesso se não fosse o esforço de muitas pessoas parceiras que acreditam na proposta. Assim podendo citar os amigos e grupos na Alemanha, nossos diversos parceiros aqui no Brasil, organizações governamentais e não governamentais, além de muitos cidadãos e cidadãs que somam suas forças para juntos chegarmos mais longe. Todas essas forças parceiras juntas tem um pilar central chamado Centro de Formação Mandacaru, uma Organização não Governamental que acreditou desde sempre neste projeto social e de transformação cidadã chamada Ecoescola Thomas a Kempis.

Olhando para o Futuro: Novos Horizontes

Olhamos para o futuro com a mesma paixão e determinação que nos trouxeram até aqui. Os desafios são constantes, mas as oportunidades de continuar inovando e impactando vidas são ainda maiores. Queremos seguir fortalecendo nossa proposta pedagógica, expandindo nossos projetos e garantindo que a Ecoescola continue sendo um farol de esperança e transformação para as próximas gerações do semiárido.

“Nossa missão de formar cidadãos conscientes, críticos e engajados com a convivência sustentável com o semiárido permanece mais viva do que nunca.”

Mais do que números, a Ecoescola Thomas a Kempis construiu histórias. Histórias de superação, pertencimento e transformação. Construiu uma identidade própria: uma escola que educa para viver no semiárido com dignidade, consciência ambiental, equilíbrio emocional e compromisso social.

  • Celebrar 25 anos é celebrar sementes plantadas que floresceram. É honrar cada estudante, cada família, cada educador que acreditou e construiu essa trajetória.
  • Que venham os próximos anos.
    Com a mesma coragem de inovar, a mesma sensibilidade para cuidar e a mesma convicção de que educar é transformar.