Pedro II debaterá sobre LIXO ELETRÔNICO

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Com a chegada do Dia Mundial do Meio Ambiente (05 de junho), várias ações e reflexões são planejadas para o dia visando o debate e a elaboração das ações a respeito do tema em questão.

Este ano o Centro de Formação Mandacaru irá realizar no dia 05 de junho, o primeiro Seminário sobre Lixo eletrônico. O evento acontecerá no Espaço Nordeste, centro da cidade com uma programação onde autoridades e sociedade civil possam apontar os caminhos sustentáveis para Pedro II no tocante aos computadores, carregadores, impressoras, celulares entre tantos periféricos eletrônicos de nosso dia a dia.

Objetivo

O objetivo do Seminário é encontrar uma solução prática e viável para Pedro II enquanto a lei de resíduos sólidos não entra em vigor por completo no país. Atualmente muitos órgãos públicos, residências e entidades tem eletrônicos sem uso jogados num canto. Que rumo dar a isso? A Ecoescola possui vários computadores inutilizados. “Com essa realidade que medidas tomar em relação a coleta e destino desses computadores”? Questiona Elizabete Carreiro, Diretora Adjunta da Ecoescola. “O debate se faz necessário e urgente”, acrescenta Elizabete.

A Programação

O seminário começa às 08 da manhã e segue até às 04 da tarde. Na parte da manhã acontecem as palestras e a apresentação de um trabalho sobre o tema com os alunos/as da Oficina de Meio Ambiente da Ecoescola. A parte da tarde será reservada para o debate, sugestões e encaminhamentos do evento.

O público

O seminário pretende envolver autoridades e sociedade civil. A idéia não é procurar culpados, mas soluções para esse problema já concreto em Pedro II. São aguardadas autoridades públicas, estudantes, professores/as, comerciantes e representantes das Entidades civis de Pedro II.

As Palestras

A programação da manhã traz duas palestras e a apresentação de um trabalho sobre o tema. Entre os palestrantes está Maria Teresa, agente ambiental da Secretaria Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos – SEMAR. A palestrante estará abordando as ações concretas existentes no país no tocante ao destino e coleta do lixo eletrônico.

As perspectivas

Espera-se como resultado desse debate propostas viáveis na criação de um mecanismo onde Pedro II possa viabilizar um destino correto ao seu lixo eletrônico produzido em seu dia a dia.

Parcerias

O Mandacaru estará realizando o Seminário Lixo Eletrônico com o apoio do Espaço Nordeste, Fundação Santa Ângela, Alunos/as do Ensino Médio da Ecoescola, Câmara de Vereadores e Prefeitura Municipal de Pedro II.

Escola Asa Branca realiza evento beneficente

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Quando escola e família andam juntas os resultados são mais eficientes. Pensando e agindo assim a Escola Asa Branca vem realizando um trabalho onde algumas ações incluem a participação da família de crianças que ali estudam. Reafirmando isso foi realizado na tarde da última sexta feira (01) um bingo onde teve a participação direta da Escola e da família. A participação se deu no planejamento, na venda de cartelas e na organização do evento no dia. Todos/as com um objetivo, fortalecer a Escola.

Prova disso foi a grande quantidade de pessoas presentes no bingo. A movimentação foi tão boa que coordenação e professoras agradeceram a participação de todos/as que prestigiaram o evento. Todo o recurso arrecadado será para compra e manutenção dos materiais da escola. O grande bingo beneficente aconteceu em frente a sede da Escola Asa Branca no bairro São Francisco. Toda a equipe da Asa Branca está de parabéns.

De parabéns também estão a Maria Alves do bairro São Francisco e o Beto do bairro Areia Branca ao lado da professora Lúcia, felizes por terem ganhado o primeiro prêmio.

As professoras aproveitaram o momento também para comunicar e ao mesmo tempo convidar a todos/as ali presentes para mais um evento em prol da Escola Asa Branca a acontecer no final do mês de junho. Desta vez será um leilão.

Ecoescola conclui Semana Temática nesta quinta feira (31)

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Com o objetivo de debater questionar e conhecer melhor temas inseridos na pauta de ação do Mandacaru em 2012. A Ecoescola realizou doa 28 ao dia 31 de maio a Semana Temática. Durante quatro dias todas as turmas da escola (de 5ª série ao 3º ano), fizeram estudos e trabalhos sobre esses temas. Agricultura Familiar e Saúde estavam no foco central dos estudos.

A programação desta quinta feira, dia das apresentações dos trabalhos, teve início às 08 da manhã com futebol entre professores e os alunos do ensino Médio, prosseguindo com as apresentações dos trabalhos e concluindo com o grupo Ecosamba, a sensação do momento na Ecoescola. O grupo é formado por alunos/as so o comando do Professor Marcos Aurélio. O evento seguiu até 12:15.

As turmas foram assim definidas:

5ª Série – Estudou o nível prejudicial que o sal, o açúcar e a gordura afeta a saúde humana. Apresentaram um jornal falado para melhor mostrar o resultado de seu estudo.

6ª Série – Fizeram um estudo sobre o uso dos agrotóxicos no Brasil; a turma produziu um documentário com os resultados de seu estudo.

7ª Série – Realizaram estudo e pesquisa sobre os alimentos industrializados; utilizando a metodologia de seminário para apresentação da pesquisa.

8ª Série – Estudou Saúde e o Lixo Eletrônico. A turma também apresentou um jornal para mostrar o resultado de seu trabalho.

2º ano – Os alunos estudaram o Agronegócio no Serrado Piauiense, para apresentarem seus trabalhos, criaram paródias e um jogral para facilitar o entendimento do público.

3º ano – Estudaram sobre o Agronegócio e a Agricultura Familiar. A turma gravou um jornal e fizeram uma bela apresentação desse trabalho.

A semana temática gerou vários documentos e vídeos produzidos que devem ficar disponíveis na Ecoescola para pesquisa.

Alunos tem aula no garimpo de opala

Formada por alunos do 2º e 3º ano da Ecoescola Thomas a Kempis a oficina de formação de Agentes Ambientais tem objetivo de capacitar alunos para atuarem em defesa do meio ambiente. Na ultima quinta-feira (19/04) os alunos, acompanhados do monitor (Valmir Soares) foram conhecer o garimpo de extração de opala no Boi morto. Para os alunos que participaram da aula passeio foi um momento de muito aprendizado porque desta forma se percebe in-locu os impactos ambientais que a atividade traz, comentaram.

 

 

Professores/as do Sul do Piauí visitam a Ecoescola

Uma equipe de profissionais na educação do sul do Estado que se especializam em Educação do Campo pela UESPI – Universidade Estadual do Piauí passaram dois dias na Ecoescola Thomas a Kempis para conhecerem de perto os projetos desenvolvidos na escola para a convivência com o semiárido. Conhecer também a proposta pedagógica da escola na área educação contextualizada. Durante a estadia professores e professoras visitaram todas as áreas da Ecoescola, fizeram anotações e observações. Após as visitas houve o momento de apresentação dos trabalhos desenvolvidos na escola, a relação escola e família e as adequações no processo de estudo em tempo integral. Por quase três horas, Ecoescola e visitantes fizeram um debate de conhecimento no setor educação no campo, suas conquistas e desafios. A equipe visitante tem a coordenação do Professor Elmo e da supervisora Cantalice.

Um outro momento muito especial desse intercambio aconteceu na visita que o grupo fez ao projeto da roça orgânica familiar desenvolvido por seu Oliveira na localidade Barro dos Lopes. O projeto é assessorado pela Ecoescola através dos alunos/as e dos técnicos Raimundo de Sousa e Robert Fontenele. Além de focarem impressionados pelo resultado da roça as professoras fizeram muitas perguntas na área desenvolvimento e produção da roça. Algumas delas inclusive saíram afirmando que após ver um projeto tão bonito, irão desenvolver também a roça orgânica lá em suas localidades.

Um intercambio com resultados bem interessantes, afinal tinham ali professores/as de pelo menos 20 municípios da região de Picos, sul do Piauí, sendo que cada um e cada uma é uma pessoa multiplicadora dessa metodologia que visa a vivência e a valorização do semiárido brasileiro a partir da escola. Para o professor Elmo um grande desafio nesse caminho é trabalhar a consciência dos gestores públicos a adotarem a educação contextualizada como eixo central de aprendizagem nas escolas do nordeste brasileiro.

Toda equipe mostrou-se impressionada com a metodologia da Ecoescola. Foram muitos os elogios ao trabalho ali desenvolvido.